Хомяк

Жестокий секс-ритуал в Японии: учителя арестовали за убийство десятков животных

Sunira Moses / Unsplash

Вопиющее преступление сотрудника школы в префектуре Иватэ

Японские правоохранительные органы задержали 36-летнего сотрудника старшей школы из префектуры Иватэ, который подозревается в жестоком истреблении нескольких десятков хомяков. По версии следствия, мужчина совместно с партнершами совершал убийства грызунов во время интимных встреч в почасовых отелях. Об этом сообщает "Дивогляд" со ссылкой на Japan Times.

Видеозаписи расправ и спланированное преступление

Это уже второй арест фигуранта в течение последних недель. Первоначально он был задержан по подозрению в затаптывании насмерть около 20 животных. В рамках нового эпизода следствие установило причастность мужчины к гибели еще как минимум 30 хомяков.

Расследование раскрыло крайне тяжелые подробности происходящего:

  • Участники и локации: преступления совершались в так называемых "отелях любви" при участии двух разных женщин. Полиция предполагает, что истязание животных являлось частью сексуального ритуала;

  • Доказательная база: в ходе обыска правоохранители изъяли смартфон подозреваемого, на котором были обнаружены видеозаписи издевательств и переписка в мессенджерах;

  • Задержание сообщниц: за нарушение японского законодательства о защите животных полицейские также арестовали двух женщин, принимавших участие в издевательствах.

Высокопоставленный представитель полиции города Мияко Хироюки Насу отметил, что изъятые сообщения доказывают предварительно спланированный характер преступлений. В одном из чатов пара напрямую обсуждала возможность "убивать хомяков и одновременно развлекаться". В настоящее время правоохранительные органы продолжают выяснять роль каждого из участников в данном деле.

Ранее "Дивогляд" сообщал о том, как врач на протяжении более 20 лет издевался над детьми в клиниках.

Причудливые истории из Украины, котики, скандалы мировых звезд, юмор и чуть-чуть дикого трэша из московских болот – читайте первыми в Telegram Дивогляд 5.UA.

Прокомментируйте

МАТЕРІАЛИ ЗА ТЕМОЮ