Министерство образования и науки подготовило рекомендации для школ по организации обучения во время длительных воздушных тревог, обесточиваний и перебоев с тепло- и водоснабжением. Учебные заведения смогут самостоятельно определять формат работы в зависимости от ситуации с безопасностью и доступных ресурсов.
Соответствующие рекомендации обнародовало МОН.
Школам рекомендуется обеспечить учащихся доступом к цифровым платформам, подготовить печатные материалы на случай отсутствия электроэнергии и интернета, а также предусмотреть возможность асинхронного обучения.
При необходимости заведения могут организовывать обучение в две смены или вводить шестидневную учебную неделю. В укрытиях рекомендуют обустроить условия для проведения занятий.
Во время длительных воздушных тревог уроки могут проводиться в укрытиях. В зависимости от вместимости помещений их продолжительность разрешается сокращать до 30 или 40 минут с целью организации ротации классов.
Приоритет при очном обучении в укрытиях рекомендуется предоставлять учащимся 1–4 классов. При наличии свободных мест к ротации могут привлекаться учащиеся 5, 9 и 10 классов.
Пять уровней работы во время отключений
МОН предусмотрело пять уровней реагирования в зависимости от продолжительности обесточивания:
- зеленый – до 2 часов: школа продолжает работу с локальными ограничениями;
- желтый – от 2 до 6 часов: возможно сокращение уроков, резервное питание критически важных систем;
- оранжевый – от 6 до 24 часов: энергонезависимые заведения могут работать очно, остальные переходят на дистанционный или асинхронный формат;
- красный – от 24 до 72 часов: обучение организуют в энергостойких школах и образовательных хабах;
- критический – более 72 часов: община формирует временную сеть образовательных хабов, а учащихся закрепляют за ними либо за школами, которые могут продолжать работу.
При длительных обесточиваниях приоритет для очного обучения также рекомендуют предоставлять учащимся начальной школы, а также 5, 9 и 11 классов. Для остальных школьников могут применяться сменные графики, асинхронное обучение и консультации.
Кроме того, школы должны вести учет детей, которые из-за кризисной ситуации утратили доступ к обучению, и принимать меры по его возобновлению.
Запасы воды и продуктов
МОН рекомендует школам иметь запас питьевой и технической воды минимум на 48 часов безопасного пребывания учащихся и работников. Заведения с автономными котельными должны предусмотреть резервные источники питания.
Запас продуктов также рекомендуют формировать не менее чем на 48 часов. Если приготовление горячей пищи невозможно, допускается временное использование наборов продуктов длительного хранения, соответствующих санитарным требованиям.
Школам также советуют предварительно определить единый канал коммуникации с родителями, учащимися и сотрудниками и отдельно подготовить алгоритмы действий на случай различных кризисных ситуаций.
МОН подчеркивает необходимость учитывать психологическое состояние детей и работников, длительное время находящихся в условиях стресса и неопределенности.
Читайте также: Российские дроны за сутки повредили 15 объектов в Киевской области: есть погибшая и пострадавшие
Друзья, подписывайтесь на "5 канал" в Telegram. Минута – и вы в курсе событий. Также следите за нами в сети WhatsApp. Для англоязычной аудитории действует WhatsApp на английском.