Побывать на Луне, нырнуть в океан или погладить мамонта. Для учащихся одной из школ в Англии эта диковинка стала реальностью – виртуальной. Все благодаря технологии VR, позволяющей превратить обучение в интересную игру. Что думают учителя и ученики о такой инновации и почему эта технология – начало революции в образовании, – расскажет корреспондент "5 канала" Виталий Лилик.

"Мы можем делать научные эксперименты, которые иначе были бы невозможны или слишком опасны для проведения в классе. Например, путешествие в открытый космос или пребывание на поверхности Луны. Но мы также можем использовать его на таких предметах, как география, чтобы мгновенно перенестись в любую точку мира. Или на уроках истории, чтобы вернуться в прошлое, пережить события Второй мировой войны. Понять, какой была атмосфера того времени. И даже во время изучения языков было очень интересно. Теперь мы можем отвести учеников во французский ресторан или кабинет врача в Германии, чтобы они могли больше погрузиться в языковую среду и получить полезные знания", – рассказал директор проекта Натан Отрейди.

Читайте также: "Переживаешь, как за себя": как выглядит VR-воспроизведение событий 20 февраля на Институтской.

Преподаватели уверяют: технология VR – не просто развлечение. Это новый инструмент интерактивного обучения, который помогает детям лучше овладеть новыми знаниями.

"Учащиеся запоминают материал просто фантастически. Если они что-то увидели, прикоснулись к чему-то, они это запомнят. И понимание значительно углубляется, ведь они могут взаимодействовать с объектом. Они видят его со всех сторон, как он работает, его функции. Мы изучали космос: узнали о солнечной системе, планетах, звездах, спутниках Биологию также можно изучать с помощью виртуальной реальности, потому что можно исследовать клетки и увидеть, как все работает, даже сердце. течет кровь и т.д. Это очень полезно для того, чтобы дети глубже понимали то, что изучают", - отметила учительница Иоанна Драгомир.

Интерактивность в сочетании с элементами игры оказывает положительное влияние и на успешность учащихся – делятся преподаватели. Сами же ученики не могут сдержать восторг от виртуальных уроков.

"Опыт в естественном классе был удивительным. Было очень круто, ведь я посмотрела на сердце со всех сторон. На обычном уроке этого нельзя сделать. И это поражает. Виртуальная реальность дарит множество возможностей попробовать что-то новое. Мне очень понравилось!" – заверила ученица Саския.

"Я в восторге! Ведь в обычном классе нет возможности так подробно познакомиться с человеческим сердцем. Но на виртуальных уроках ты можешь держать его в руках, когда на самом деле они пусты", – поделился ученик Алекс.

Смотрите также видео: "россия разрушает - украинцы создают": первый в Украине виртуальный мурал представили в Киеве.

Одно из главных преимуществ новой технологии – легкость в использовании. Преподаватели говорят: современные подростки прекрасно разбираются в гаджетах, а потому овладевают новыми устройствами и программами даже быстрее, чем учителя.

"Что интересно, ученики очень быстро к этому привыкают. Нам, преподавателям, действительно приходится пошагово овладевать виртуальной реальностью, но дети погружаются в нее сразу, мгновенно. Им нужно около получаса, чтобы научиться управлять контролером и гарнитурой, и все – они готовы к работе ", – добавила Иоанна.

Школа виртуальной реальности – это проект компании Inspired Education Group. Разработчики также создали цифровую копию школы в Беркшире, чтобы к ней могли присоединиться желающие из разных уголков планеты. В настоящее время в виртуальном заведении учатся дети из более чем двух десятков стран. Руководители проекта надеются, что со временем их инициатива объединит преподавателей и учеников со всего мира, а сами VR-технологии станут альтернативой школьным учебникам.

Виталий Лилик, "5 канал"

Поддержите журналистов "5 канала" на передовой.

• Вносите свой вклад в победу – поддерживайте ВСУ.

Главные новости дня без спама и рекламы! Друзья, подписывайтесь на "5 канал" в Telegram. Минута – и вы в курсе событий.